Presentare lo stato attuale della ricerca, formulare un'ipotesi, rispondere alla domanda di ricerca: scrivere articoli accademici si basa su uno schema universale che funziona sempre allo stesso modo, che si studi fisica tecnica o lingue romanze. Anche le regole di citazione e le linee guida di formattazione per le tesi seguono principi universali. Tuttavia, come molti studenti scoprono dolorosamente quando si trovano di fronte alla loro tesi di laurea triennale o magistrale, lo sviluppo delle competenze accademiche fondamentali viene spesso gravemente trascurato nella vita universitaria quotidiana. Professori e docenti preferiscono concentrarsi sulla trasmissione dei contenuti del proprio campo e affidarsi alla prossima generazione di accademici per acquisire ulteriori conoscenze in modo autonomo. Ma come si fa a sapere come scrivere un abstract avvincente o identificare fonti particolarmente rilevanti durante la ricerca bibliografica? Il programma gratuito e open access ACAD WRITE Mentor offre ora agli studenti supporto proprio per questo tipo di domande.
Una "cassetta degli attrezzi" per aspiranti accademici
ACAD WRITE Mentor è una raccolta di guide e risorse didattiche che allenano con precisione le competenze fondamentali nella pratica accademica. Domande specifiche che possono sorgere durante la scrittura di un elaborato accademico, come ad esempio come progettare correttamente uno studio empirico o come analizzare accuratamente i dati, trovano risposta in guide chiare e concise. Sono inoltre disponibili per il download modelli, esempi e modelli di elaborati per illustrare questi concetti. ACAD WRITE Mentor è, in sostanza, un kit di strumenti accademici, liberamente accessibile a tutti gli studenti, che li supporta nella scrittura e negli studi accademici.
Il programma è pubblicato dagli esperti accademici di ACAD WRITE , che sono essi stessi scrittori accademici e ghostwriter esperti e quindi sanno esattamente cosa conta davvero nella pratica. ACAD WRITE Mentor sarà completamente disponibile per gli studenti tra poche settimane; i tutorial iniziali, che spiegano in dettaglio argomenti come lo stile di citazione di Harvard e la formulazione di ipotesi, sono già online. Gli studenti hanno anche l'opportunità di suggerire i propri argomenti. Questo garantisce che il sistema non solo cresca, ma si adatti anche alle sfide concrete della vita studentesca.
